Inzet in het onderwijs
Ontdekken & bekrachtigen van kwaliteiten
In deze maatschappij waarin presteren steeds meer de boventoon voert, is oprechte interesse in de ander en het ontdekken en bekrachtigen van kwaliteiten van zowel teamleden als leerlingen van extra meerwaarde.
Het mooie in elkaar naar boven halen versterkt; elkaar respecteren met alle mooie en minder mooie aspecten biedt respect en vertrouwen.
De “op expeditie met JEZELF” leermaterialen in combinatie met bijvoorbeeld de GevoelsVerkenner methodiek en/of de spelvormen Kompasvinder, Schatgravers, zijn waardevolle tools om in te zetten in je school, binnen je team of in de klas. En geschikt voor in zowel de onderbouw als bovenbouw in het PO en VO.
Zet je de methodiek en/of spelvormen al in en ben je op zoek naar feedback, verdieping en werkvormen?
Ben jij leerkracht, remedial teacher, ambulant begeleider, teamleider, docent die het verschil wil maken en minder vanuit het hoofd, maar meer vanuit het hart wil laten ervaren?
Is er interessen voor inzet binnen een team?
Naast de workshops, trainingen en supervisie bestaat de mogelijkheid van incompany trainingen en workshops volledig afgestemd op jouw/jullie wensen.
Superleuk om kennis te maken!
Nieuwsgierig?
Neem contact met mij op
De “op expeditie MET JEZELF” materialen in combinatie met bijvoorbeeld de verkenners van de GevoelsVerkenner® methodiek en de spelvormen Kompasvinder, Schatgravers, zijn waardevol om in te zetten in je school, binnen je team of in de klas. En geschikt voor in zowel de onderbouw als bovenbouw in het PO en VO.
Zet je de methodiek en/of spelvormen al in en ben je op zoek naar feedback, verdieping en werkvormen?
Ben jij leerkracht, remedial teacher, ambulant begeleider, teamleider, docent die het verschil wil maken en minder vanuit het hoofd maar meer vanuit het hart wil laten ervaren?
Is er interesse voor inzet binnen een team?
Naast de workshops, trainingen en supervisie bestaat de mogelijkheid van incompany trainingen en workshops volledig afgestemd op jouw/jullie wensen.
Superleuk om kennis te maken.